Til virksomheder: Digital Media

Veksling mellem skole- og virksomhedsophold
Efter grundforløbet starter eleven på hovedforløbet, hvor eleverne skiftevis er i lære i virksomheden og på skoleophold i Grenaa.

Undervejs på hovedforløbet vil der være 8 skoleophold af 5 ugers varighed, hvoraf det sidste er svendeprøven. 

På hovedforløbet kan de vælge mellem to forskellige specialiseringer. Hvert af specialerne har forskelligt indhold og længde.

• Multimedie integrator
  Vælger du specialeretningen multimedie integrator, lærer du at designe og programmere digitale og interaktive produktioner. Det kan f.eks. være hjemmesider og apps. Du lærer også at integrere lyd, video og grafik digitalt, så det skaber den bedst mulige oplevelse for brugeren. 
• Multimedie animator
  Vælger du specialeretningen multimedie animator, kommer du til at arbejde med video, foto og lyd. Du lærer at lave avanceret 3D modellering og animation og skabe visuelt indhold af høj kvalitet. Du får erfaring med teknikker til at lave bevægelig grafik med levende billeder og effekter, der kan bruges til visualisering i film og reklame og arkitektur.

I alt varer hovedforløbet 2,5 år. 

Lønrefusion
Virksomheden betaler løn under skoleophold, dog refunderes ca. 90% via tilskud fra AUB. Det kræver dog en godkendt uddannelsesaftale, der skal udbetales overenskomstmæssig løn og lærlingen må ikke arbejde under skoleophold. Lønrefusion godkendes af skolen, og udbetales normal kort efter skoleopholdets afslutning.

Befordring
Virksomheden udbetaler befordringsudgifter under skoleophold til lærlingen, og kan efterfølgende få 80% af billigste offentlig transport refunderet via tilskud fra AUB, hvis eleven har mere end 20 km til skolen. Befordring godkendes af skolen, og udbetales normalt kort efter skoleopholdets afslutning.

Skolehjem
Bor lærlingen mere end 3 kvarters transporttid (offentlig trafik) væk fra skolen, kan lærling og virksomhed aftale, at lærlingen kan bo på skolehjem uden udgift for virksomheden. Udgiften dækkes af AUB.

Erklæring om oplæring skal udstedes til lærling og skolen forud for hver skoleperiode, for at vurdere opnåede oplæringsmål samt eventuelle særlige behov med hensyn til efterfølgende skoleundervisning. Oplæringserklæring udleveres af skolen og kan også findes her:

https://iu.dk/skoler-virksomheder/svendeprover/afsluttende-erklaering-om-oplaering/

Bliv klogere på indholdet af uddannelsen her: Digital Media

Læs mere om de specifikke kompetence- og oplæringsmål for vores to specialer på Digital Media:

Multimedie animator

Multimedie integrator

Afstem forventninger
Indled gerne forløbet med en samtale om forventninger og faglighed.

Læg en plan
Læg en plan over forløbet for at få en bedre forståelse for meningen med de forskellige typer af opgaver.

Udpeg kontaktperson
Kommunikation, tillid og gode relationer er afgørende for et godt forløb. Særligt i starten er det vigtigt, at der udpeges en kontaktperson til spørgsmål og tvivl.

Giv rutineopgaver værdi
Alle opgaver er værdifulde for virksomheden, også rutineopgaver som fx oprydning. Overdrag ansvar Giv ansvar for egne opgaver, samtidig med at der tages hensyn til det at være ny og i lære.

Skab relationer
En ny lærling der starter i lære, og lærlinge, der er længere i forløbet, kan styrke hinanden. Lad dem oplære og hjælpe hinanden på et passende niveau.

Fortæl historien
Fortæl om virksomhedens rolle lokalt, nationalt og internationalt for at give et større perspektiv på faget og uddannelsen.

Tal om fremtiden
Tal om drømme, mål, værdier og fremtid. Det er med til at skabe bevidsthed om faglighed og personlig stolthed over at være en del af virksomheden og faget.